赠刘景文翻译优选好句41句

1、苏轼丨《东坡》：雨洗东坡月色清，市人行尽野人行，

2、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(亦有作“正是”)

3、《赠刘景文》这首诗是诗人写赠给好友的。大意是：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。这首古诗是写秋末的景色，第一句以荷败、菊残，写出了秋末的特征。接下来诗人以橙子的金黄与橘子的青绿，把深秋的景色点缀得色彩鲜明而富有生气。诗人在此一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节。“擎雨盖”指荷叶。第二行诗赞颂了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概。

4、李白《静夜思》(鸣儿播讲)

5、①刘景文：刘季孙(1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封)人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事(《石林话》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一《刘平传》。刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士”。

6、《敕勒歌》TheChileSong

7、前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

8、《最高楼·悲嫁女》MarryingDaughterOffTune:theHighestTower

9、苏轼(1037－1101)，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

10、引起我对此诗兴趣的原因有二:一是人时，二是四物。先说人时。

11、刘禹锡《乌衣巷》(云霞播讲)

12、摘要苏轼的《给刘静雯》是元友五年(1090年)苏轼在杭州任之洲的时候写的。《跳溪渔人群谈》说，这首诗吟诵的是初冬的风光，“乐声妙极了。”这首诗虽然是为刘静雯写的，却歌颂了晚秋的景物，丝毫没有涉及刘静雯自己的道德文章。这似乎不是题目的本意，但实际上，作者的智慧在于对刘慈欣品格和操守的赞美，这与对初冬风光的描写浑然一体。在作者看来，一年中最好的风景是橘色、橘色和绿色的初冬景色。像松树和柏树一样，橘子树是最能代表高贵品质和忠诚美德的树种。

13、李白《望天门山》(段淼播讲)

14、译文：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的，叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！作品赏析：这首诗的前两句抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句则揭示赠诗的目的，说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

15、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

16、按照常理，密友高迁应该是大喜事，作为一名大文豪，思想家，政治家，难道不懂春喜？且诗中的“君须记”那是特别强调之意。这不能不让人疑惑老苏赠诗的真实目的了。他在暗示什么?

17、王昌龄《从军行》(张俊祥播讲)

18、【赠刘景文翻译】⑴刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

19、《松皆雅》ElegantPines

20、李峤《风》(陈淑琴播讲)

21、②擎：举，向上托。(擎雨盖：喻指荷叶)

22、《咏柳》OdetotheWillow

23、荷花凋谢，连那荷叶也枯萎了；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你应知道，最美的景致就是在这橙黄橘绿的时节啊！

24、点击播放视频(苏轼简介)

25、héjìnyǐwúqíngyǔgài

26、这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。自然界千姿万态，一年之中，花开花落，可说是季季不同，月月有异。

27、此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘时，刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举，刘才得到小小升迁。不想只过了两年，景文就死去了。苏轼感刘人生坎坷遭遇，应当时景色作此诗作。

28、韩愈《早春呈水部张十八员外》(张俊祥播讲)

29、正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

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31、这首诗写的是初冬的景色。为了突出“橙黄橘绿，这一年中最好的景致，诗人先用高度概括的笔墨描绘了一幅残秋的图景：那曾经碧叶接天、红花映日的诸莲塘荷，现在早已翠减红衰，枯败的茎叶再也不能举起绿伞，遮挡风雨了；独立疏篱的残菊，虽然蒂有余香，却亦枝无全叶，唯有那挺拔的枝干斗风傲霜，依然劲节。

32、苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年(1090)苏轼在杭州任知州时作的。《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”。诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章。

33、孟浩然《春晓》(李华播讲)

34、一笑相逢蓬海路，人间风月如尘土。

35、赠刘景文的诗意翻译及赏析

36、③傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

37、Withereddaisieswiththeirproudtwigsremain.

38、赠刘景文的诗意翻译及赏析这首诗是诗人写给他的朋友刘静雯(著名的季孙)的。这首诗的前两行抓住了“疲惫”和“菊花残”，描绘了秋末初冬的荒凉景象。“不”与“静止”之间有强烈的对比，突出菊花傲霜抗寒的形象。最后两句话揭示了这首诗的目的。这表明，虽然冬季的景色是阴冷的，但它也有收获、成熟和收获的一面，这是比其他季节更好的。因此，诗人用来形容一个人已经度过了他的青春，但这也是一个黄金阶段的成熟和伟大的成就在生活中。他鼓励朋友们珍惜美好时光，乐观向上，不懈努力，永不消沉，永不自卑。摘要苏轼的《给刘静雯》是元友五年(1090年)苏轼在杭州任之洲的时候写的。《跳溪渔人群谈》说，这首诗吟诵的是初冬的风光，

39、这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目的。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

40、孟郊《游子吟》(蒋慧婷播讲)

41、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。

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