关于如何练就一口好口才的句子优选好句25句

1、平时跟孩子的沟通中，也要多讲讲自己的故事，孩子都是会吸收学习的

2、只要爸爸妈妈坚持从小给孩子做亲子陪伴阅读的输入，孩子一定会有输出。

3、孩子的阅读启蒙要从幼年开始（2~3岁），从家长陪伴阅读、讲故事、看图画书开始，在亲子陪伴阅读的过程中，可以一起看图说话，编故事等等，都是在锻炼孩子的语言表达能力；

4、第二点，需要孩子有足够的知识储备，并且有一定的逻辑。知识储备可以从与父母的交谈，从书本，从电视，从学校各种渠道得来。逻辑家长可以平日多引导。

5、心态上要放平和，不要有跟人争的心，因为你一上头脑子就发懵，脑子一懵就一片混乱，本来准备了好的长篇大论你也说不出来了，所以心态建设是很重要的，不要或尽量减少引起自己情绪上的波动。

6、知识储备不足的，要多看书多加强储备。

7、说话有理有据

8、首先说话流利一点，可以多读多背一点自己喜欢的文章，这样可以丰富文采，让自己有知识的沉淀，显得有涵养，并且可以纠正你的普通话中不标准的部分，让你的声音在别人听起来更加悦耳。其次，你要学会多与别人交流，就算不愿意说话，在别人停顿的时候查上两句较为精短的话，最好是有幽默感的，这样可以调动气氛，然后你也会被这种气氛感染，一起加入激烈的讨论中了。再者，经过以上两点，别人就会喜欢和你交往了，会主动和你一起吃饭，聊天之类的，这样朋友慢慢多了起来，你也就不孤独，也就更喜欢明朗的世界了。

9、每天坚持让孩子朗诵，这样既可以练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量;让孩子学会叙述，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”;定期举行家庭辩论会，交流会，大家唇枪舌剑展开辩论，要做到有理有据，能说服对方算赢。

10、抓住生活中的教学机会，让孩子多表达，例:我们今天去动物园啦，你开心吗？都看到了什么？看到老虎你害怕吗？

11、自信大方

12、把这两点都做好以后，再通过你的语言不急不慢，有条不紊的把它表达出来就好了。说到底，所谓的伶牙俐齿，不是说嘴皮子多厉害，根本是那人的脑子反应快，只是通过这张嘴皮子把他的脑袋里东西表达出来而已。

13、第三点，孩子的个性可能也会有差异，家长能做的是帮孩子建立自信，并且多带孩子参加活动，让孩子适应与陌生人交流。

14、针对上面这三点，有以下建议：

15、口齿清晰

16、孩子的好文才，靠从小阅读量的积累；多看好书，语言积累好，思考能力强，文才自然好；

17、我觉得，要让孩子有口才，首先要从发音抓起，这是语言发展的基础。　　普通话是全国通用的语言，也是人与人之间交流思想、沟通情感、探讨问题的重要工具。我一直认为，说好普通话，是个人素质的一种体现，作为现代人，必须说好普通话。　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普通话的需求也日益迫切，推广、普及普通话成为每个公民的义务。所以普及普通话要从孩子抓起。对于孩子来说，学说普通话不仅是顺应时代发展的需要，更是提高其语言表达能力，更好地运用语言这个交流工具，充分展示自我、提升自我的需要。　　教孩子说普通话，首先父母要会说普通话。因为孩子小时候学习语音，主要是靠模仿。如果父母说着一口方言，孩子势必说同样语调的话。因此做父母的要努力提高自身的普通话水平，为孩子做出正确的示范，平时要用普通话同孩子说话，让孩子学说标准的普通话语音。如果孩子有发得不准确的语音，要结合日常生活有关内容进行反复训练，进行强化练习。

18、家长平时尽量多跟孩子说话、讨论问题，让孩子发表意见。孩子的思考会比大人慢一些，家长不要打断孩子，让孩子完成自己的思考再用语言表达出来。

19、读绘本，坚持给孩子读绘本，听绘本的时候孩子会很专注，提升孩子的学习兴趣，对孩子有潜移默化的影响，简单的小故事，你也可以让他自己试着讲一讲

20、要有好口才，先要有好文才；胸怀锦绣，才能舌灿莲花；

21、一个人有一口伶牙俐齿的口才，应该说有一定的天赋成分，如果普通人想练好一口伶牙俐齿的好口才，平时一定要多练，多听，多练绕口令，多朗读散文和诗歌。朗诵时一定要模拟人多的场合进行现场练习，另外平时还要努力文化，增加理论知识，提高自身的综合素质，只有这样经过长期的锻炼，才有可能练出来一口伶牙俐齿的好口才。

22、那么什么样的孩子口才好？

23、一、积极心态训练1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲．我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”（平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍．）2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功．3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态．二、口才锻炼（一）每天至少10分钟深呼吸训练．（二）抓住一切机会讲话，锻炼口才．1、每天至少与5个人有意识地交流思想．2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟．3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次．4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情．5、注意讲话时的一些技巧．A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话．B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔．C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来．D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了？没关系，继续平稳地讲”；同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧．E、紧张时，可以放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次．三、辅助锻炼做1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧．2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪．3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力．4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力．5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会．每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标．

24、第一点，只要家人能够做到的话孩子一般也都可以做到。如果家长有方言的话，可以多给孩子听普通话的故事音频。

25、这个不是一两天能改变的，需要长年累月的积累。首先整理自己的思路，对任何事情都要有自己的看法和分析，说错了也不要紧，看到人家分析得好的精彩的，学习人家的思路，他为什么会这样想，他为什么会从这个角度来看问题等等。

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