关于如何引导小孩交朋友的句子85句

1、游乐场里主动带着孩子跟别人互动。

2、孩子交友的正确标准

3、让孩子们展开想象力的大门，自由发挥，自己去体验生活中的一些场景，保留一份孩子之间的童年记忆。

4、教导孩子认识新朋友学会自我介绍，自己几岁，那里上学，叫什么，要询问对方叫什么？几岁？愿不愿意跟自己玩。可以一起玩游戏，有玩具愿意和小朋友一起玩，有好吃的分享小伙伴，不能骂人，对任何人都要有礼貌，小孩喜欢小孩，我家女儿可喜欢小朋友了。

5、如果儿子是因为合不来群的话，可以与同学们做一些共同喜欢的事情，如果孩子不愿意交流的话。家长应该劝说孩子外向一点多交交朋友，认识到友谊的快乐。

6、孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。

7、在孩子4岁左右开始有自己独特的想法，还渴望能够拥有除了家长以外的同龄朋友，所以家长可以给孩子制造一些交往的机会。

8、家长可以拿一些孩子平时喜欢的玩偶，模拟一个情景生活游戏，让很多的孩子一起玩耍。

9、鼓励孩子的每一次细小进步。

10、那些“被欺负”的小朋友只能忍气吞声，他们很害怕自己反抗就会失去朋友。

11、二、兴趣或爱好相同或相近，能帮助你上进的人。

12、孩子们在玩耍的时候也会产生矛盾，一些小孩子的性格比较蛮横，喜欢“欺负”其他的小朋友。

13、四岁孩子如何交朋友？这全靠父母从小培养教育。要孩有好东西一起分享，有玩的和小朋友一起玩，在幼儿园里老师有会做很多找朋友的游戏，这样从小教育他，孩子慢慢养成交朋友的习惯。

14、与人为善的友好态度。不霸道、有礼貌，积极主动与人交往。

15、二、制造孩子与其他小朋友交往的机会

16、学会分享，很多时候，小伙伴之间的友谊就是从分享一块棒棒糖中建立起来的。

17、可以告诉孩子，和小朋友见面时打个招呼呀，然后一起玩玩具呀，把彼此玩具拿出来换着玩，分享自己的糖果给小朋友，非常简单，只要对其他小朋友热情，自然就和你孩子成为好朋友了，小孩之间的感情很简单的，没有大人那么复杂，很容易就能玩一起的。

18、而是要告诉孩子，你有四个好朋友，那么为什么你会有四个好朋友呢？引导孩子去思考，那么你是怎么样交到这四个好朋友的？做了些什么？然后再引导孩子去看一看另外一个朋友，他只有两个朋友，他是怎么做的？

19、三，在交友时要用真心，只有用真诚的态度才有可能交到真诚的朋友。

20、所以家长要鼓励孩子和其他的小孩子一起玩耍，告诉孩子交朋友的一些好处和乐趣。

21、鼓励孩子多结交朋友，带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。

22、性格互补是交友的首选

23、家长在孩子心情好的时候和孩子谈谈心，了解孩子内心真实的想法，了解孩子之间产生矛盾的真正原因。

24、提升自身的能力，能力较强的孩子自然会吸引一批“追随者”，大家更愿意与其交往。这里的能力不仅指学习能力，还有自理能力、解决问题能力、运动能力、会玩的能力等等。

25、三、模拟情景游戏

26、家长才能想到更好的办法来帮助孩子化解矛盾，只有当矛盾被化解的时候，孩子才不会排斥和其他的孩子玩耍。

27、尊重孩子的朋友，并适度表明自己的倾向

28、孩子结交朋友应该按照自然而然的原则，内向的，外向的，学习成绩好的，学习成绩差的，爱运动的，不爱运动的，等等成人看来的分类方式都不应该是孩子选择朋友的标准。个人以为，最重要的引导在于有些孩子有欺负别人等特别不良倾向情况的，家长就应该人为引导孩子，尽量少和这样的孩子有过多交集。

29、孩子往往大都以“自我为中心”，想干什么就干什么，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会“碰壁”。

30、孩子交友，家长要心中有数

31、给孩子记录友谊的美好瞬间并常常回顾。

32、有人的地方就有矛盾，矛盾无处不在。

33、引导教育孩子珍惜友谊

34、要帮助孩子多从自身寻找原因，如果是自己孩子错了，要让孩子主动去赔礼道歉，鼓励孩子与伙伴和好；还要教育孩子多关心帮助伙伴，当孩子的伙伴生病时，提醒孩子主动去关心探望。

35、当今社会的孩子，通过幼儿园小朋友之间的互动、家长得朋友圈之间、小区以及邻里之间、网络大时代都是4岁孩子可以学习交朋友的。

36、也可以请小伙伴到自己家里做客，可在家里提供游戏场所，购置一些图书、玩具，组织好孩子们一起游戏和活动。

37、一、鼓励孩子和其他的小朋友交往

38、朋友是一个人的社会化象征，我们都需要朋友，当然小朋友也不例外。我们可以在孩子交友做下面这些引导：

39、四岁孩子如何学会交朋友，这个好办，让他多和小朋友接触，尤其是在幼儿园上学期间，还有去游乐园，或者在小区楼下玩，都让她大胆和小朋友一起分享玩具和零食，一起做游戏，时间久了，她慢慢就习惯了，个性也改变了，看见小朋友就像老朋友一样，没有拘束感。

40、孩子就像一张白纸，一切图案的涂抹，都是父母一笔一笔描绘出来的。交友技能也同样如此。培养良好的交友能力，不仅是孩子智力提升、性格良好和心理健康的需要，更是他们日后生存和发展所必备的技能。因此，家长要培养孩子的交友能力，做到宽严适度，关爱有加。

41、俗话说：多个朋友多条路。朋友是什么？真正的朋友是可以跟你同享乐共承担，不计较得失的人，在你遇到挫折时给你信心，在你贫穷时不离弃，想你之所想，及你之所及。因此，家长要从小教育孩子交友就要交真正的朋友。孩子也要有一颗真诚心、宽容心和利他心，只有这样，才能和小朋友们相处融洽，那他们的性格才会变得快乐、开朗、自信，他们才会共同进步，茁壮成长，携手走向阳光明媚的未来！

42、在家里进行角色扮演。模拟好朋友之间的相识和相处。

43、怎么教4岁孩子交朋友，可以根据下面几种方法去引导孩子

44、规范孩子的行为

45、这就需要规范孩子的行为，督促他们改正坏毛病，告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做，使其养成良好的行为习惯和形成活泼开朗的性格。

46、要有输得起和赞赏别人的能力。自己赢了不骄傲，输了也要有君子风度。

47、让自己家的孩子和其他的孩子一起玩耍，小孩子之间有自己的独特的沟通和交流的方式，只有接触了才能学会更多相处的方法。

48、同时家长还要教会孩子正确的和他人沟通和交流的技巧，这样才能和其他的小朋友开心的交往和玩耍。

49、四岁孩子如何学会交朋友四岁的孩子要教育他学会与人分享，无论是玩具还是食品见到小朋友就要教育他多多与小朋友分享，这样时间长了，孩子就会有爱心就会学会了和他人交往。养成习惯了小朋友也就越来越多了。给孩子讲孔融让梨的故事学会礼让。

50、太小，只是关心自己的需要，因此，在与别人在一起玩的时候，他们无法理解其他人在这种情况下的感受，单纯地认为每一个人的感觉和想法都与他们完全一样。因此，有时显得愉快而友善，有时会烦躁与恼火。但孩子并不认为这种不友好的行为有什么不妥，也就控制不了自己。

51、不要太计较个人得失，有时候吃亏是福。

52、一些孩子甚至还会因为怕受到性格蛮横小朋友的再一次“欺负”，逐渐的开始变得封闭起来，不愿意出门，也不愿意和其他的小孩子玩耍了。

53、和父母一起也可以交朋友，互动、从自己身边孩子们可以体会到的。在一起玩耍的小朋友之间都是可以的！这就是，别看人小，也是心有灵犀，一点通！

54、当家长知道孩子不爱和其他的小朋友玩耍的时候，家长们可千万别给孩子扣上“自卑”、“社交能力障碍”的标签。

55、关爱他人，懂得换位思考。小孩子是很敏感的，别人对他的真诚和关爱，

56、尽量避免与“相近且消极性格”的孩子交友

57、然后我们再引导孩子，你可不可以把你的经验分享给这位小朋友？让他也有四个朋友，当你能够分享给他的时候，那你的交友能力会变得更强，能交到六个朋友。爸爸妈妈为什么喜欢教别人东西，就是因为这个原因。

58、讲绘本，有很多优秀的绘本是友谊主题的。

59、儿子朋友少先了解了解他的性格，为什么会朋友少，是因为与朋友合不来群，还是因为儿子不愿意与朋友交流不愿意交朋友。先弄清楚这些，再来对症下药。

60、创建友谊环境

61、家长要时刻关注孩子的朋友。在不了解孩子朋友的性格之前，不要被“学习很差”、“贪玩”这些标签所迷惑。多鼓励孩子邀请伙伴到家玩耍，你便能从观察中知道你的孩子究竟与怎样性格的人交往。如你发现家中内向的孩子总是跟同样安静的孩子在一起，互相助长了对方的内向性格时，这个时候你不要硬是拆散他们的友谊，可以给孩子介绍多些不同性格的新朋友，让他的行为性格并不总受到一个同伴的影响。当你观察到孩子结交一些品德恶劣，性格不良的朋友如有偷窃行为，喜爱暴力、有爱撒谎的性格习惯等，你就不能保持沉默，但也不宜过于激进。可以用迂回的方式让他们减少见面的机会，如给孩子晚上报个兴趣班，让他少些时间与这个朋友交往。

62、他们很害怕一些“熊孩子”欺负自己的孩子，但是家长这种过于“保护”的行为，严重影响了孩子的社交能力。

63、因此，家长尽可能地引导孩子避免此类交友情况。当然啦，孩子的每个朋友并不都是他的最佳拍档，但是如果情况没有特别坏，我们并不需要特别去干涉孩子间的友谊。

64、允许小朋友有独自玩耍的需要。

65、四、正确的化解孩子之间的交往矛盾

66、所以，要怎么评判孩子交往的伙伴呢？既不是看哪家孩子最听话，也不是凭哪家孩子成绩最好。评判标准应该是“孩子的朋友是否影响到了孩子性格和品行的积极发展”。

67、孩子们在一起斗嘴吵架是难免的，即使是好朋友也不例外。当孩子间发生了争吵，爸爸妈妈要保持冷静的态度，不要为此而杜绝孩子间往来，要采取劝解的办法加以疏导。

68、当两个具有相近的消极性格的孩子聚在一起，则有可能发生助长消极性格的可能：好斗的孩子们聚在一起，要么内战不停，要么一致对外闹得不可开交；性格怯懦而内向的孩子常在一起，他们会采取抱团而远离孩子们的社交活动；爱恶作剧的孩子们成为伙伴，他们可能互出主意，更加胡作非为。

69、在交友时应该选择一、品行好，没有不良嗜好的同学或熟悉的人作为自己的朋友！

70、只有孩子勇敢迈出交往的那一步，孩子才能更好的和其他的小朋友接触和玩耍。

71、加深孩子之间的感情相信很多的家长小时候是不是和周围的小朋友一起玩过“过家家”、跳皮筋、丢沙包、跳方格、踢毽子、玩卡片。

72、每个孩子都有属于自己的童年记忆，而家长也希望一些小游戏能伴随孩子的童年，成为孩子成长中的记忆。

73、交朋友是至关重要的人生大事。纽约大学儿童研究中心的心理学博士蕾切尔提出，友谊能让孩子学会分享与换位思考，帮助孩子提升创造力，并提高沟通能力和解决问题的能力。引导孩子交朋友是为人父母必须承担的责任，那么家长怎样引导孩子交朋友呢？

74、如果你的孩子四岁了，如何让孩子学会交朋友呢，首先要孩子主动和小朋友多接触多玩耍，在玩的过程中，告诫孩子要礼貌，要文明，还要学会去分享自已的东西和小朋友一起玩，不要抠门，只玩人家的玩具，不让玩自已的，这是最重要的，离开时要说拜拜，下次见。

75、一般而言，对于孩子的交友不能太限制，别依照唯一标准“安静聪明”找朋友。结交不同性格，特别是能与孩子性格有互相纠正、互相帮助的朋友，对他会有更好的影响。霸道而任性的孩子身边，强壮而稳重的朋友让他做事不冲动；安静内向的孩子则需要性格外向热情的孩子，让他变得更加活泼好动；备受宠爱、依赖性强的孩子则需要性格独立自主的伙伴去引导他。

76、这种比较心理在孩子成长的过程中是很正常的。因为孩子没有足够的自信心，他通过这种比较被认可来建立自信心。那么这个时候我们不需要去刻意的引导，告诉孩子这样做是不对的。

77、孩子在同伴交往中，会逐渐形成自己的交友倾向，选择自己欣赏的、与自己脾气、性格合得来的小伙伴作为自己的好朋友。这个时候，作为家长既不能置之不理，也不能辣手拆友，明智的选择是做一个默默地监督者和守护者，以最少干涉的姿态保护与引导孩子们如何交友。所以，父母要尊重孩子，与孩子一起发掘小伙伴的优点和长处。比如跟孩子聊一聊“为什么你更喜欢XX小朋友啊?”“XX小朋友是不是很有礼貌?很爱帮助别人?…”“妈妈也喜欢XX小朋友，因为妈妈觉得他…”在这个过程中，孩子会受到父母的引导，知道哪些是良好的性格品质和行为，自己应该模仿和学习。即使孩子的朋友有缺点，也可以通过与自己孩子讨论、比较，适度跟孩子表明你的看法，排除对孩子的不良影响。

78、四岁的孩子交朋友也只是能够一起愉快的玩耍。

79、在家长的心中都不希望自己的孩子受到一丁点伤害，于是他们把孩子“保护”得非常好，一些家长甚至你不愿意让自己的孩子和其他的小孩子玩耍。

80、长大了他的为人丶交友处理人与人之间的关糸，单位与领导关糸，都会很好。

81、把亲戚朋友家的同龄或者年龄稍大一点的孩子邀请到家中和自己家孩子玩耍，或者带上自己的孩子去亲戚朋友家拜访。

82、四，交友时要用心，不要做伤害朋友的事，但也要防止朋友把你引入歧途！

83、家长可以先了解下想要结交的朋友的情况。然后平时的沟通中，可以有意识的提到这个小朋友，让自家的小孩对对方有熟悉的感觉。然后再通过一起做游戏，互动等，来加深他们彼此之间的友谊。

84、小孩子要想学会交朋友，首先要让他做一个自信的孩子，平时多跟人说话，你拿出自己的东西跟别人分享，不要斤斤计较，这样的孩子，朋友自然就会很多，而且不要胆小怕事，敢于承担自己的错误，别人跟你在一起才会觉得你是一个敢做敢当的小朋友。

85、想要引导孩子交朋友，那么爸妈们必须清楚地认清，你的孩子需要怎样朋友，哪些朋友会给他造成不利影响，这需要有一个正确的标准。当然了，标准可不是凭自己的爱好而定，例如“实在受不了孩子跟成绩太差的孩子交朋友”，“不想孩子跟太外向的孩子交朋友”之类的想法，如果这样，就真的犯了不尊重孩子交友的错误了。

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