描写小溪和河水的句子

1、如

2、那是条平常而又细细的溪水，河水清澈见底，静静地流着点点星光，她日夜流淌，渐渐消失在山的转弯处，流着消散的时光，站在高处看，它就像一条漂亮的绸带飘绕在山间。

3、泉水叮咚，流入小溪；小溪沥沥，汇入河流；河流奔腾，声势赫赫。

4、小雨滴滴滴答答小溪丛丛河流潺潺大海哗哗仿句：

5、柳树发芽了，细细长长的柳枝随风飘扬。

6、扩展资料：

7、小溪潺潺，欢快的流向河流。蜿蜒曲折的小溪从山顶倾泻而来。

8、句子仿写做为从小学到高中语文必考考点之一，在仿写时要严格要求自己，做到：

9、泉水叮叮叮咚咚，小溪沥沥，河流奔腾，大海浩荡。

10、回答问题：“山林中的小溪淙淙地流向河流。”

11、远山近水，楼台亭阁，悠闲自得被扫弦月光下的小溪环绕，拥抱山河，表里如此美丽。

12、要注意内容上的要求，前后表达意思要统一，符合内容间的逻辑关系。

13、巨石奔崖指下生，飞波走浪弦中起。

14、句子仿写的原则：修辞“依葫芦画瓢”；结构“循规蹈矩”；内容“前后兼顾”。

15、雨滴沙沙，落入小河；小河缓缓，注入湖泊；湖泊滚滚，浩浩荡荡。

16、一条宽阔的溪流拦住了他们的去路。溪流像是打哈欠似的张开嘴巴，水中突出的岩石仿佛是它的牙齿。

17、人惊远飞去，直向使君滩。

18、太阳巳经当顶，阳光好像觉得干渴似的，正在水里嬉戏。

19、仿写句子:

20、小雨滴滴滴答答，小溪漫漫，河水汩汩，海洋壮阔。

21、一条清澈的弯弯的小溪潺潺流向河流

22、“小溪哗哗地流着”可以修改为如下拟人句：1、小溪哗哗地唱着歌儿，快乐地向前跑去。2、小溪哗哗地流着，演奏出动听的音乐。3、小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌!4、溪水带着轻盈的步伐哗哗地向远方走去。

23、流水就是清澈的歌声，带着祝福永远飞扬的青春，多么美的诗句一般的意象。

24、轻快愉悦地唱着欢乐的歌，小溪哗哗地流过。

25、写完一定要检查句式是否合理，句子是否通顺。

26、小溪漫漫，奔向河水；河水汩汩，流向海洋；海洋哗纵，波澜壮阔。

27、——李季兰《琴曲歌辞·三峡流泉歌》

28、句子仿写题的做题步骤：句子仿写首先要把握例句的特点：

29、仿写句子的方法：

30、题目是对副词、形容词、名词的匹配考察。

31、春天到了，小河里的冰融化了，河水清澈透明。

32、仿写句子必须和例句句式、结构相似或相同。

33、这应该是仿写大自然发出的声音，是一个排比句。明白了这两点，就能够准确地仿写句子了。仿写句子，仿的是句子的形式，内容不能相同。可以这样仿写——雷声轰轰隆隆，大风呼呼，树叶沙沙，河水哗哗。

34、溪水，哗哗地流着。一队红领巾来到这里，他们高兴地蹦啊跳啊，玩得可痛快了。

35、又流经过广阔的平原，他和庄家成了好朋友。

36、首先在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

37、潺潺流水，清澈见底。捧起来尝一尝，清凉甘甜。

38、种子小小，长成小芽；小芽绿绿，长成大树；大树高高，开花结果。

39、树木茂盛，汇成树林；树林片片，汇成森林；森林蔓延，绿波如涛。

40、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

41、树木林立汇成树林，树林片片汇聚森林，森林蔓延延绿波如涛。

42、小雨哗哗，流上大地，河流泪泪，流向海洋，海洋哗纵，波澜壮阔。

43、水流很急，波浪在跳荡翻腾。

44、小溪轻快地流向河流，河流连绵不绝地流向大海，大海的波涛汹涌澎湃。

45、欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

46、细细的溪水静静地流着笑声，也流着水声，融在了一起，人与自然形成了一幅和谐的画面。几片黄树叶、红树叶从水面上职过，贴着小河的脸，抒写着秋的诗句。

47、.江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块大石崖，发出震耳欲聋的响声。

48、——白居易《得行简书闻欲下峡先以此寄》

49、细细的溪水，穿过碎石、穿过草丛，流着山草的清香，流着月光，皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

50、细细的溪水流着山花和野草的香味，流着月光，缓缓的从山脚下流出，一边欣赏两边的花草树木，一边哼着欢快的小歌向着远方奔去，前方或许会有波折，或许会有鲜花迎接，小溪勇敢的向前走，向着未知的前方。

51、叮咚，叮咚，像一首欢快的乐曲，回响在空中，小溪不停的奔流着，经过一片森林，它和大树交谈了一会儿。

52、春雨滴滴滴答答，小河缓缓，湖泊滚滚，大海浩浩。

53、春回大地，万物复苏。处处充满了生机与活力。

54、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等，词性要相当。

55、山脚下，有一条清凉的小溪。

56、——李白《赋得白鹭鸶送宋少府入三峡》

57、潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。

58、小溪潺潺，一股股水流往下流，绕过大大的石块、趟过青青的草地，一路向往东流，在路上遇到了来自其他方向的水流，结伴一起欢快的流向这大大的河流。

59、哗啦啦的唱着动听的歌曲，小溪哗哗地流过。

60、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。

61、大雨哗哗哗啦啦，雨水慢慢，河流匆匆，大海怒吼。

62、再把握例句的句式特点，看句式是整句还是散句，是长句还是短句，有没有用关联词等。

63、绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无风波浪狂。

64、流过田野，田野碧绿。流过家门，家庭幸福。流过爱情，爱情甜蜜。

65、——杨炯《巫峡》

66、好几条河水汇聚成小溪

67、瀑布噼噼噼啦啦，小溪淙淙，河水潺潺，洪水哗啦。

68、扩展资料

69、保留下来的主干是——主语，小溪。谓语，流。

70、要求缩句。缩句的方法就是去掉枝叶成分，也就是句子中的定语、状语、补语成分。因为这些成分是修饰限制补充成分。把主干成分保留下来，也就是把主语、谓语、宾语保留下来。应该去掉的枝叶成分有——山林中的（小溪的定语）。淙淙地（流的状语）。向河流（流的补语）。

71、一场春雨过后，小草变绿了，桃花开了，红艳艳的，远远的看去，就像一片美丽的云霞。

72、回答问题：仿写句子“小雨滴滴滴嗒嗒，小溪淙淙，河流潺潺，大海哗哗。”

73、首先分析例句的修辞特点。

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