抒情古诗优选好句71句

1、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。

2、毛主席这首诗抒情美可说是绝伦超众。艺术也非常独特、完美。想象力极为丰富、奇异、巧妙。从烈士的姓氏到飘飞的杨柳之花，再到月宫，受到吴刚的桂花酒及嫦娥舞蹈的欢迎，然后是热泪飞洒大地的宏大场面，真正做到了天上、地下任诗人翱翔的局面，浪漫的精神、优美的古代神话。完美深邃集成了一首无与伦比最美抒情诗词大作。

3、问世间，情为何物，直教生死相许？

4、刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。

5、15自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。－徐干《室思》

6、(作者)苏轼(朝代)宋

7、⊙一篇仅42字的传世奇文

8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

9、释义：曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；若除了巫山，别处的云便不称其为云。

10、十里笼睛苑，千条锁故营。

11、天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

12、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

13、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

14、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

15、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

16、李白《渡荆门送别》中“山随平野尽”描绘出江水脱离群山的束缚，向着广阔的原野奔腾而去。“山”本是静止的事物，却如影随形，竟至于消失，化静为动，使景物富于动态。

17、古诗的语言是很精炼的，又常是含蓄蕴藉的，要从表现手法的角度把握一首诗，的确不是轻易就能做到的。但是，我想教师通过引导学生熟知表现手法的内涵及运用，并结合具体的诗歌进行探讨分析，对提高学生的借景抒情古诗阅读鉴赏能力定有着积极的作用。

18、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

19、6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。－郑愁予《赋别》

20、本次国学大赛旨在发扬我国优秀传统文化，提高孩子们的国学文化水平，促进孩子们健康成长。

21、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

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23、举杯邀明月，对影成三人。

24、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

25、野旷天低树，江清月近人。

26、委波金不定，照席绮逾依。

27、客居岭外与家里音信断绝，经过了冬天又到了春天。

28、海日生残夜，江春入旧年。

29、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。

30、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

31、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

32、【抒情古诗】具体来说，诗歌的虚实主要包括以下三类：梦境与仙界、回忆与联想、想象与比喻。

33、秋风引刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。

34、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

35、转眼之间青春年华就已经流失，落叶萧萧寓意着秋天地来临。天边的草已经枯黄了，连着天边的云。夕阳西下，阳光从缝隙中照入，拉长的塔影斜靠在远方的城楼上。

36、《枫桥夜泊》唐·张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

37、近乡情更怯，不敢问来人。

38、“积雪浮云端”中的“浮”字，就把积雪的终南山写活了。其实，雪压山崖时积雪是静止的，流动的是山头上的云。可诗人不从云入手来写，而从雪切入才符合题意。这样着一“浮”字让人从云的流动中观赏到雪的动感，真是妙不可言。再次是“明”字，含蓄地写出了雪霁后的夕阳，为山顶的积雪和树林抹上了一道亮丽的彩色，整个画面因此换了个模样，使终南山有了神秘的色彩，也使这首诗富有诗情画意。

39、雨香飞燕促，风暖落花轻。

40、10凄凉别後两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》

41、释义：满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。

42、忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

43、译文：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

44、81夜月一帘幽梦，春风十里柔情。－秦观《八六子》82从别後，忆相逢，几回魂梦与君同。－晏几道《鹧鸪天三首其一》83多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。－柳永《雨霖铃》84无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－晏殊《玉楼春》85唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。－元稹《遣悲怀三首其三》86别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。－韦庄《应天长》87相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。－卢仝《有所思》88直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。－卢仝《楼上女儿曲》89相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。－晏几道《鹧鸪天三首其二》90离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。－欧阳修《踏莎行》

45、3两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》

46、沧海明月高照，鲛人泣泪皆成珠；蓝田红日和暖，可看到良玉生烟。

47、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

48、释义：与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃？

49、红豆生南国，春来发几枝。

50、雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

51、与君歌一曲，请君为我倾耳听。(倾耳听一作：侧耳听)

52、题目：这首诗中哪几个字是诗眼？生动地描述了江潮涨后的什么样的景象？抒发了诗人什么样的感情？”

53、11还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》

54、骊山雨罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。

55、我虽然很喜爱这首古时的曲调，但在今天人们大多已不去弹奏了。

56、释义：山上有树木啊树木有丫枝，心中喜欢你啊你却不知此事。

57、诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。

58、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

59、释义：两人一生一死，隔绝十年，相互思念却很茫然，无法相见。

60、轮台东门送君去，去时雪满天山路。

61、秋空明月悬，光彩露沾湿。

62、比喻、夸张是最为常见的；但拟人的修辞手法要特别注意，如王禹偁《村行》的“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，尤其是“数峰无语”，诗人仿佛是说山峰原先是会讲话的，强烈暗示山峰也有生命或心灵，这并不是简单地运用拟人修辞格。这样写看似无理，却有妙理奇趣，倘若改用“数峰毕静”，则味同嚼蜡矣，这须用心体会。

63、一日不见兮，思之如狂。

64、即将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对景物或场景的描摹刻画来抒发感情。

65、《静夜思》——唐代：李白

66、诗歌中的“实”，指的是眼前真实的见闻，即客观存在的实象、实事、实境。如曹操《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”实写沧海之景。

67、我们从古诗里怎样学写“借景抒情”

68、郡邑浮前浦，波澜动远空。

69、浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。

70、院子里只剩枝丫的槐树落在月光下的影子，稀疏凄凉。而这个时候从邻居那边传来的杵声在寂静的秋夜里显得那么清晰急促。相隔遥远。如何去约定相聚的日子，只能惆怅地望着同样遥远的月亮，什么事也做不了，就那样傻站着。

71、明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

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