描写植物作文优美句子

1、四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

2、向日葵的果食用途很广，可以榨油，还可以做食品。它的价值很高，

3、你是绿色植物中顽强生命力的代表，在大自然的考验面前，你始终保持着强者的不屈姿态。不论火烧水淹霜冻干旱，都没能使你有丝毫的屈服。

4、刚出土的向日葵是两片嫩黄色的瓣就好象两个花辩一样。

5、向日葵

6、我觉得一个小小的玉兰花树都有这么多用处，我们以后一定要保护好花草树木，做一个爱护环境的小能手。

7、我最喜欢的植物就是我家那株石榴树，它来到我家已经7年了。家里比它鲜艳、好看的有很多。可不知道为什么？我就对它情有独钟，也许是因为我们之间有一段解不开的情结吧……

8、写景作文评语

9、观察日记评语

10、参观作文评语

11、紧扣主题，有重点地描写自己的见闻观察仔细，描写细腻

12、春天，它吐出一个个饱满的花骨朵儿，像一个个迷你小红球，外表十分光滑。而叶子，是嫩绿色的，还微微泛嫩黄色。到了春末夏初的时候，花骨朵儿们终于吐出了灿烂的花瓣。有时我会顽皮地点点那些朵儿们，一碰，它们就做了泥土的肥料。

13、向日葵不求索取，只求奉献，我们人类应该向它学习。我爱向日葵！更要学习它顽强不求索取的精神。

14、太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的.花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了.

15、生长变化法

16、太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸.微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头.太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小.和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的.

17、五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

18、充满童趣的拟人手法，使文章顿生光彩。结尾呼应开头，结构完整。

19、开头和结尾自然准确，做到首尾呼应

20、向日葵的花是永远向着太阳开放。向日葵适应性特别强不管是土壤什么样都熊顽强地生长？

21、植物作文

22、植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来；其次要交代植物发生变化的`原因、前后情况和过程；此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

23、过了一段时间向日葵长出花盘。花盘越长越大，它开花了，远远望去就象一片片黄色的浪花，美丽极了，

24、俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得到显现。我们描写植物时，往往通过对照比较的方法来突出植物的特点。对照比较的方法有两种。一种是把这种植物与另一种植物进行比较；一种是把植物本身两种截然不同的特点放在一起比较。采用对照比较法要注意抓住所要描写的植物最显着的特点与其他植物作比较。这样才能给读者以深刻的印象和启示。采用对照比较法还要注意表达作者自己的思想感情和倾向性。这样才能使文章感人。抓住同一植物不同部位进行比较时，要注意找出矛盾点，这样才能引起读者的注意。

25、小作者观察仔细，叙述时井然有序语言准确生动，内容丰富具体能抓住蜗牛的主要特征全文通俗易懂，趣味性强

26、过了几天向日葵出土了，嫩绿的芽顶着一顶顶小黑帽，它顽强地冲出地面。

27、世界上的花有好多种,比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等.但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了.俗话说的好：“好花不常开”.太阳花也是好花,有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点.太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲.它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多.

28、二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

29、植物的生长环境生长过程，有什么特点描写一些具体样子，能否映射到人的身上有自己的感触和想法

30、植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。

31、运用多种感官，描写十分仔细。发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

32、盛夏，石榴花儿们长出了颗颗饱满的果实。由于还是花儿的它们太柔嫩，被风一吹就掉了，剩下的也就没有几个了。不过它们长得特别大，一个个红通通的，也真有“日出江花红胜火”之范。有的还露出了果实，那果实晶莹中带着点粉红，酸甜中带着点儿苦涩，给人以回味，告诫了我人生中酸与甜缺一不可，少了一样人生也就不精彩，无滋味了。

33、小时候的我不失调皮本色，恶作剧没有满足，连植物我也会戏弄一番。几星期不浇水，过了几星期又拼命给它浇，“泥水流成河”。拔下几片叶子，拽下几个花骨多儿，翻烂它的泥土。原本以为它特别好欺负，应该不久就死了，可是我又看到了一个不同的它。受了数月的折磨，数年的风霜，它似乎没有倒下，而是更昂首地去面对。我不经被它折服，为它感叹！

34、能注意观察具体事物，并展开合适的想象

35、时序变换法

36、玉兰花树的用处很多，比如说它可以做观赏树，还能吸收二氧化硫等有害气体，清洁空气，保护环境。

37、石榴树

38、展开联想法

39、玉兰花的花蕾上端是金黄色的，像一群翩翩起舞的小女孩，下端是大红的像一根火炬棒。它的花瓣张得很大，就像一个大大的白碗。叶子很特别，就像一个绿色的梭子。

40、秋末冬初，石榴树也要“冬眠”了，脱去鲜艳的外套，换上了暗沉的睡衣。枯黄的叶子铺满了盆子，小树枝上也都光秃秃的，似乎已经老去，但是它的心不老，因为第二年春天它有将夺目绽放。

41、这株植物启示了我，让我更要坚持克服人生的酸与甜、苦与辣，做到自己的极致、坚持不懈、永不放弃！

42、我家门前有几棵玉兰花树，每天放学回家我都忘不了看它们一眼。这几天玉兰花慢慢开了出来，白白的花漂亮极了，还发出一阵阵香味。玉兰花树有多少年的历史呢？我查了资料才知道它们已经有2500年的历史了，最高可以长到15米呢！

43、我爱太阳花!

44、对照比较法

45、【特点】

46、太阳花

47、一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。

48、开头直奔主题,让人一目了然。

49、语句生动活泼，表现手法富有新意语言朴实，简洁流畅

50、我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。

51、向日葵慢慢地长大了，我浇水施肥越长越大，一片片翠绿的叶子，就象一片片的芭蕉叶。

52、植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

53、读起来津津有味

54、

55、春天来了，我在园子里种了一些向日葵。我天去园里去观察看它出来没有。

56、采用比喻，拟人等修辞手法，形象生动地写出了秋天的美。

57、我喜欢它，不仅因为它的不同风格让我痴迷，更因为……

58、太阳花的花语是热情与活力,隐藏的爱.象征着浪漫,温馨,永恒和父爱!.

59、三、描写时要抓住一定的顺序写。可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。

60、突出重点法

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