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作者:子鱼 2022-12-18 23:33:37 / 107次阅读
1、修改:努力学习是取得好成绩的关键。
2、还有句式杂糅,关联词不当,标点符号错误等
3、我国棉花的生产,长期不能自给。
4、前后矛盾:我估计他今天肯定不回来了。
5、(修改:“遍体”与“全身”重复,后者是词语,删除前者)
6、【解析】句中“好”是多音词,读成第三声,是说这个人态度谦和,容易商量事情;若读成第四声,则是说这个人喜欢说话,总是说个不停。使用多音词,在口语里不会造成歧义,因为一次只能读一种音,但在书面语中就容易产生歧义。
7、改法:“他”应移到“如果”的后面
8、(2)有人主张接受,有人反对,我同意这种主张。
9、【解析】“其他”是修饰“局”还是修饰“领导”,不明确。若是修饰“局”,应说成“其他局的领导”;若是修饰“领导”,则应说成“其他的局领导”或者“局里其他领导”。
10、四、修饰两可
11、(1)数百位战斗英雄的亲属出席了隆重的表彰会。
12、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
13、缺少主语
14、展出几千年前刚出土的文物。改法:应将“几千年前”调至“文物”前
15、【解析】这句话既可以理解为“他在路上走了一个多钟头了”,也可以理解为“他离开这儿一个多钟头了”。造成歧义,就是因为“走”有两种意思,一种是“走路”,另一种是“离开”。
16、改法:“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”
17、否定失当
18、词语重复:经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤。
19、(2)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
20、(修改:前一小句,缺少宾语,提出建议,方法等)
21、病句:通过学习这篇文章,使我受到了很大教育。
22、(2)这个考点很重要。
23、成分残缺:根据他提出,我们很快的修复了项目中的问题。
24、【解析】这句话因为存在三种停顿,于是就有三种不同的意思:①小明找不见爸爸/妈妈很着急;②小明找不见爸爸妈妈/很着急③小明找不见/爸爸妈妈很着急。
25、五、指代不明
26、(修改:舞蹈无法与唱搭配,和跳了许多舞蹈)
27、应该发挥广大青年的充分的作用。
28、两面对一面
29、语序混乱的病句
30、【解析】若停顿为“这苹果/不大好吃”,意思是苹果味道不好;若停顿为“这苹果不大/好吃”,意思就是苹果味道好了。
31、(修改:删除“使”或“通过”)
32、改法:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
33、因为网上不方便,所以你把我括号里的文字直接用笔划掉1.今天,妈妈给我买了铅笔,刨笔刀。
34、(1)今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
35、(2)干得真快。
36、(1)这个人好说话。
37、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
38、【解析】“考点”有两种解释:一种是“知识点”;另一种是“考试地点”。
39、一、一字多音
40、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
41、(和许多文具。)2我(不禁)忍不住哭了起来。3.我们全班(少先队员和中队干部)都参加了植树活动。4.同学们(的眼睛)都目不转睛地看着讲台上正在做实
42、歧义病句的五种形式:
43、改法:应将“任意”调至“欺侮”之前
44、(2)小明找不见爸爸妈妈很着急。
45、二、词语多义
46、改法:“棉花的生产”应为“生产的棉花”
47、修改:通过学习这篇文章,我受到了很大教育。
48、【解析】“这种主张”亦有两个前词,不知指的哪一种。可将最后一句改为“我同意前一种主张”或“我同意后一种主张”。以上就是歧义病句的五种常见类型,大家一定要做到心中有数,才能在做题的时候快速选出正确答案。
49、【解析】“数百位”是修饰“战斗英雄”还是修饰“亲属”不明确。所以该句可修改为:数百位战斗英雄及其亲属出席了隆重的表彰会。
50、三、停顿两可
51、(修改:前面是不确定后面却是确定语气,根据语义,将肯定删去)
52、(1)他走了一个多钟头了。
53、【解析】句中“自己”既可以指代“老师”也可以指代“我”,究竟指代谁,应该明确。若是指代“老师”,后一分句应改为“但是我觉得老师还需要继续努力”;若是指代“我”,后一分句则应改为“但是我觉得自己还需要继续努力”。
54、【解析】“干”也是多音词,读成第一声,就是惊叹湿东西干燥得快;读成第四声,则是称赞办事效率高。
55、词语搭配不当:同学聚会上,大家唱了许多歌曲和舞蹈。
56、缺少主语:通过这次的学习,使我们了解了更多的历史。
57、改法:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
58、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
59、病句:努力学识习是能否取得好成绩的关键。
60、(1)这苹果不大好吃。
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