教师格言 经典语录简短

1、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。

2、读书一刻，馨香一生。(何丽华)

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土，浇水，捉虫，施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。

4、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加

5、圣贤诸行无常师。

6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

8、〔中〕《礼记·学记》

9、事勿忙，忙多错;勿畏难，勿轻略。(张富菊)

10、讼吾过者是吾师。

11、〔中〕陆佃《省试策问》

12、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用

13、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

14、温故知新，可认为师矣。

15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基

16、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的

17、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

18、〔中〕《论语·述而》

19、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

20、经师易遇，人师难遇。——司马光

21、示范作用，推动教学相长。

22、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

23、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德

24、夫子循循然善诱人。

25、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。

26、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”

27、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。

29、原因：《新课程·老师》2015年第04期

30、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回

31、凡学之道，严师为难。

32、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。

33、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人

34、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。

35、一分耕耘，一分收获。(张晓)

36、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

37、不耻相师。

38、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。——爱因斯坦

39、教师与画家不同的是他要创造真、善、美的活人。

40、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。(李婵)

41、搏击、寻求可以衬托1位老师的心里叫喊与魅力，激起、激励可以衬托1位同学的心里渴望与才能。

42、循循善诱，诲人不倦的是老师。

43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

44、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼

45、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

46、上善若水，厚德载物。(兰静)

47、投入心灵才能闻到生命的醇香!

48、学问无大小，能者为尊。

49、宽于人，宽于己，谨于言，正于行。

50、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

51、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

52、一日为师，终作为父亲。----关汉卿

53、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

54、以诚动人，以责律已。

55、〔中〕陈确《闻过》

56、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

57、问学必有师，讲习必有友。

58、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

59、〔中〕《论语·子罕》

60、教育之根味苦，教育之果味甜

61、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

62、己所不欲，勿施于人。(张欣然)

63、教师的名言1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。3、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。4、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

64、把一切知识教给一切人。

65、对于老师經典的名人名言

66、安全第一。(鲍永宾)

67、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

68、年开始的新课改已过了十很多年，以“同学为主体，老师为主导”的新课程观念已不得人心。同学是“自主”也“协作”了，老师的用处却被限制在对教学环节的把控与问题的指导上。许多“合作交流”的课堂出現了整节课都是同学讨论沟通学习问题、展现沟通成效，老师所做的工作基本上是叫同学名称（回复问题）或者播放课件。许多这样的课上完了，同学1到写作业时大多不知道该如何写解答过程。

69、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。

70、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。

71、〔中〕韩愈《师说》

72、十年树木，十载风，十载雨，10万栋梁

73、关键词：演示作用；数学教学；教学相长

74、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。

75、数学是人类的思考中最高的成就。

76、育人责任在心，待人做事诚实于胸。

77、学者必求师，从师不可不谨也。

78、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。

79、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

80、惟必有见识，方可出任教育。

81、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

82、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。

83、门生不用不如师，师不用贤于门生。

84、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼

85、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

86、数学是打开科学大门的钥匙。

87、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

88、〔中〕《·为政》

89、三人行，必有我师

90、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

91、闻道有前后，术业有专研。

92、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人

93、关于老师示范作用的名言-名言

94、老师是人类的生命工程师。——斯大林

95、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

96、好笋出好竹，好师出好徒。

97、〔中〕《·离娄上》

98、对于教师教育的至理名言

99、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

100、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。(名言网)

101、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！

102、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。

103、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)

104、教书育人，功德无量。

105、问题的提出

106、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

107、人之患在好为人师。

108、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。

109、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。

110、对于【老师】的至理名言

111、关于教师教育的名言

112、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志

113、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

114、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)

115、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯

116、在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。

117、模范比教训更有力量。——希腊

118、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

119、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。

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