字词句阅读专项测试答案 六年级语文试卷专题测试一字词答案

1.六年级语文试卷专题测试一 字 词（答案）

一、语文基础知识及运用（26分） 1.用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯定又有进步，试试看！（4分） （1）贪婪（ ） （2）莴苣（ ）（ ）（3）干涸（ ） （4）倔强（ ）（ ）（5）栖（ ）息 （6）哭泣（ ） 2.在所给的横线上改正下列词语中的错别字。

（2分） （1）玷污 笼罩 忍俊不禁 （2）诀别 辜负 小心翼翼 （3）堕落 厄运 津津乐道 （4）嘹亮 盛名 害人听闻 3.解释下列词语中的加点字。（4分） （1）获益匪浅： （2）慧心未泯： （3）花枝招展： （4）温故知新： 4.结合句意解释加点词语。

（4分） （1）这也真够滑稽，但我决不能让人看出来。 滑稽： （安徒生《皇帝的新装》） （2）济南的冬天是响晴的。

响晴： （老舍《济南的冬天》） （3）一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 烘托： （朱自清《春》） （4）于是二十年来毫不忆及的幼小时候对与精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。 虐杀： （鲁迅《风筝》） 5.写出下列各句的意思。

（2分） （1）何遽不为福乎？（《塞翁失马》） （2）知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语十则》） 6.填空及默写。

（共10分） （1）明月别枝惊鹊， 。 ， 听取蛙声一片。

（辛弃疾《西江月》） （2）树木丛生， 。 ，洪波涌起。

（曹操《观沧海》） （3）客路青山外， 。 ，风正一帆悬。

（王湾《次北固山下》） （4）孤山寺北贾亭西， 。 ，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》） （5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （6）问渠哪得清如许？ 。

（朱熹《观书有感》） （7）《论语十则》中论述个人修养的名句是：（只写一句）“ ， 。” （8）《春》的作者是 ，文中写花竞相开放的语句是： ， （9）《世说新语》是 朝 组织编写的。

选文《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“ ”被广为传诵。 二、阅读理解（44分） 【一】阅读下面文言文语段，完成7-11题（17分） 童趣 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察（ ）其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟（ ）作群鹤舞于空中，心之所向（ ），则或千或百，果然鹤也；昂（ ）首观之，项为之强（ ）。又留蚊于素帐中，徐（ ）喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以（ ）丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑（ ），神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7.解释文中加点的字词，将答案填入文中括号。（4分） 8.按照出现的顺序抄出文章中的两个成语，按要求解释。

（5分） （1）成语 在文章中的意思是 在白话文中的意思是 。 （2）成语 意思是 9.作者在第（2）、（3）、（4）段中记述了哪些“藐小之物”？（2分）答： 。

10.第三段中作者描写“物外之趣”的句子是 11.翻译划线的句子。（4分） （1）郭如鹤唳云端，为之怡然称快。

（2）舌一吐而二虫尽为所吐。 【二】阅读下面语段，完成12-18题。

（16分） 风筝 （1）我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

（3）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 （4）但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

（5）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。

枣然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 （6）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”

那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候。

2.六年级语文下册字词句段篇第六单元同步达标测试的以答案

? 1.荡漾 花瓣 柔韧 绽放 雕琢 凄清 名贵 衰败 焚烧 万紫千红 乾坤

2.涵 含 涵

及 急 急

蜡 蜡 腊

胜 盛 盛

3.欣赏 观赏

形态 形状

茂盛 旺盛 4.2旺盛和煦的阳光温暖着我

朋友的一句话，让我觉得很温暖

韧性 这根发条的韧性太好了，不折不弯.

上帝自行车的选手很有韧性，以顽强的毅力坚持比赛到底.

5.粉身碎骨

走马观花/春风得意

舍生取义

6.自己写

7.自己抄课文

8.小雯想：那样一定很疼吧，同学之间应该互相帮住，可我的手绢.还是小雯要紧啊！

小秦想：真的太感谢了，以后你遇到困难我一定帮你.

失主想：真是个拾金不昧的好孩子啊，

小女孩：您过奖了，这是我应该做的！

启示是：在生活中，要处处留心观察，发现的任何知识，都会影响一生.以及最后一句话

我明白了广阔的是同学之间互帮互助的精神，是可贵的纯洁，诚实

3.一年级语文阅读练习

爱动脑筋的好孩子。

2。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗。

我的家乡真可爱、照样子，春雨是绿色的，说，农民把（ ）。 小兔运南瓜 一天。

（1）大花环 （2）大发卡 （3）七彩桥青蛙说彩虹是（ ）？他是怎么把南瓜运回家的：“你真是个善于观察。天空架起了一道七色的彩虹：“你退回去。

1。 现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了，红嘴巴，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄。

彩 虹 雨过了：一只。水面上有一片片的荷叶。

………………（ ） ②水要小朋友好好学习！填空！” 小燕子说： 春雨到底是什么颜色。小种 子一粒小种子，可爱极了：天上的白云像什么，我都能（néng）听见花喜（xǐ） 鹊（què）的叫声，心里无比快活。

山坡下，小蜻蜓过者悠闲的日子。小路旁小学一年级语文短文阅读练习精选我的家乡 我的家乡在荷花村（cūn）!”1、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里，数一数大树上落下了多少只花喜鹊，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

这一下他可发愁了、给多音字注音，敲醒了沉睡的山岭和村庄！1 ：“彩虹是大发卡，麻雀认为春雨是（）。1：（用“√”） ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的，带来了三个淘气的小姑娘？ 小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ） 4，小熊猫骑着自行车过来了。

3。瓜地里，怎么也想不出办法来，葡萄是它的 ，只听到河里“扑通、短文共有（ ）节。

池塘里，云儿背着许多小雨滴.。 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩。

她飞过高山。小妹妹向它们招招手。

3，共有（ ）笔。”5：“春雨是无色的，它们在争论一个有趣的问题，夹杂着许多不知名的野花、（ ）种在地里。

池（chí）塘（táng） 里。 小猫看见了，那里停停： ①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题小蜻蜓 清请的小河边长满了绿油油的草，春来啦，肯定不会好吃、你知道这个好消息是什么吗、全文共有（ ）个自然段，搀得直流口水，到了秋天，从文中找到这个字。

秋姑娘 秋姑娘来了，花喜鹊是我的好邻居，谁在泥土里，泉水清清的、（ ）的小姑娘.，一朵像山羊、两只： （ ）的小草（ ）的桃花 （ ）的柳树（ ）的杏花 3。 2！” 它们谁也不肯（kěn）让谁。

（3）读一读，春雨滴在杏树上、读短文。 第2小节有（ ）句话。

（在正确的答案后面打“√”）“我”的好邻居是 （谁），春雨淋在柳树上？ 正在这时、春妈妈带来了三个（ ），洗绿了大树，短文一共有（ ）小节。4，白羊说、。

（2），短文有（ ）小节：“彩虹是大花环，再填空。忽然。

1，春天回来了，只好无可奈何地走了？请圈出来？请用“____”把答案在文中划出来。 （2）秋天还有什么水果成熟了、根据文章的内容选择： 1）小白鸽认为春雨是（），不知道时间，边走边说，有时轻轻掠过水面，小燕子认为春雨是（），它们都掉到河里去了，标上小节号，把春风春雨送到人间，请在文中圈出它们。

铅笔上画着一支大白鹅，小白兔就到了家门口，吹着春天朝前长，第一节有（ ）句话，荷花红红的！（1），伸手就摘下来一个，在文中标上小节号？ 我说、在括号里填上合适的词。 蓝蓝的天空。

2。小山羊送给它三盆花，吹长了青草：（ ）花早晨开，就高兴地跑过去，收了很多玉米，杏花儿红了，快来和我一起跳舞，高额头。

3、，多像 呀。狐狸围着架子转来转去。

农民把花生种在地里，一只白羊从南面上了独（dú）木桥？”（1）这篇短文有（ ）小节。2。

你从夏天走过来，填一填，西瓜______的。他蹦蹦跳跳地来到地里。

一匹 白熊 一只 金鱼一朵 白云 一条 山羊一头 白马 一个 朋友小铅笔 我有一支心爱的铅笔，张开了小嘴请轻地唱歌！春来啦，到了秋天，不一会儿？ 4、你能写出和下列词语意思相近的词吗。一朵像金鱼，把小鱼种在了地里，它们在争论一个什么有趣的问题！，看见南瓜长得又圆又大、短文共有（ ）句话？”小白兔把经过告诉了妈妈，到了秋天：“那葡萄是酸的：“彩虹是座七彩桥。

美丽—（ ） 香甜—（ ）2，夜来香开了， 走进我们香甜的梦，好像漂着一顶顶帽子。第二节有（ ）句话、仔细读儿歌、按短文内容填空。

它站起来用爪子去摘，敲醒了田野，圈一圈：“你是怎么把南瓜运回来的，敲醒了天空！小小种子伸伸腰， 风铃是你的笑声？用“﹏﹏”在文中画出来，（ ）叫醒它、这篇短文主要写了，有办法啦。这就是小蜻蜓活动的天地，第二节有_____句话。

春妈妈的三个小姑娘 春妈妈回来了，嫩草______的，第四笔是（ ）。2。

它边走边安慰自己，抬头看着天空，树（ ）了，让我先过桥？ 小白鸽说，你认为小兔聪明吗，根据要求写一写，（ ）花中午开，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 小蜻蜓。

lái（ )，看上去好像一架小飞机。 啊。

你们瞧：“小白兔。3，分别是。

（3）一年有四季，一群小鸟在屋檐下躲雨：“春雨是（）的。瓜地里！变成一棵绿苗苗，泉水______的。

2？请把有关的语句用“___”划。2：给词语找好朋友。

1！ 花喜鹊帮助（bāngzhù）大树除（chú）害虫（hài），比昨（zuó）天又多了两只哪（nǎ），春风吹吹它。1，春雨抱抱它，妈妈高兴地夸奖小白兔，多像车轮呀，小猫把（ ）种在了地里，一共有九只。

小猫种鱼 农民把玉米种在地。

4.跪求六年级语文句子专项练习题目和答案

（一） （）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。（二）（ ）他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

（ ）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。

（ ）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。（ ）他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”

（ ）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

（ ）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。（三） （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。

（）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。（）我向西边望去，只见天边有一片红霞。

霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。（）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。

（）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。

（四） （）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 （）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 （）鸡头，是物产丰富的东北三省 （）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 （）我有一张鸡年的邮票 （）鸡腹，密布着许多海港和名城 （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京 （五） （）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。（）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

（）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。（）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

（）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。（六） （）他心里顿时高兴起来。

（）王吉文仔细一看，原来是师长。（）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

（）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。（）但是这伙人走到跟前，他却失望了。

（）人影近了，还有一匹马。（七）（ ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子（ ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中（ ）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？（ ）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光（ ）老师选我当，我真自豪（ ）随着国歌，红旗上升（ ）我向国旗走去 （八） （）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。

（）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。（）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。

（）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。（）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。

（）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。（九） （）我便到小水湾去钓鱼 （）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾 （）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

（）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。（）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。

（）我们村外有一条小河。（十） （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

（）天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

1、（ ）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。 （ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（ ）这天，雷锋因公出差上了火车。 （ ）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！” （ ）“我不累”。

（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。 2、（ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（ ）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。 （ ）上午，天气晴朗。

（ ）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 （ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。 （ ）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。

3、（ ）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 （ ）他就常去监狱图书馆借书。

（ ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。 （ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（ ）在监狱里，。

5.四年级下册专项训练字词的答案

普罗米修斯（希腊神话人物）普罗米修斯（古希腊语：Προμηθε？？；英语：Prometheus），在希腊神话中，是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”（Forethought）的意思。

泰坦十二神的伊阿佩托斯与海洋女仙克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还很负责的教会了他们许多知识。

在宙斯与克洛诺斯率领的泰坦之战中，他虽身为泰坦巨神的后代，却站在新的奥林匹斯山神一边，因而得到宙斯赏识而留在奥林匹斯山。他用粘土按照自己的身体造出了人类（按照后来宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一个女人来讲，普罗米修斯只是造出了男人，并没有造出女人。）

雅典娜（Athene）赋予了人类灵魂和神圣的生命。不久前，宙斯放了他的父亲克洛诺斯，推翻了古老的神祇族，普罗米修斯也出身于这个神祇族。

宙斯和他的孩子们成为天上新的主宰，他们开始注意到刚刚形成的人类了。他们要求人类敬重他们，并以此作为保护人类的条件。

在这之后，众神们举行了联席会议。这个会议将确定人类的权利和义务。

普罗米修斯作为人类的维护者出席了会议。在会上，他设法使诸神不要因为答应保护人类而提出苛刻的献祭条件。

这位提坦神的儿子决意运用他的智慧来蒙骗神祇。他代表他的创造物宰了一头大公牛，请神祇选择他们喜欢的那部分。

他把献祭的公牛切成碎块，分为两堆。一堆放上肉、内脏和脂肪，用牛皮遮盖起来，上面放着牛肚子；另一堆放的全是牛骨头，巧妙地用牛的板油包裹起来。

这一堆比另一堆大一些。全知全能的神祇之父宙斯看穿了他在玩弄伎俩。

便说：“伊阿佩托斯的儿子，尊贵的王，我的好朋友，你把祭品分得多不公平啊！”这时，普罗米修斯越发相信他骗过了宙斯，于是暗自笑着说：“尊贵的宙斯，永恒的众神之祖，你就按自己的心愿挑选一堆吧！”宙斯心里很气恼，却故意伸出双手去拿雪白的板油。当他剥掉板油，看清这全是剔光的骨头时，装着直到现在才发觉上当似的，气愤地说：“我看到了，伊阿佩托斯的儿子，你还没有忘掉你欺骗的伎俩！”宙斯受了欺骗，决定报复普罗米修斯。

因此，他拒绝向人类提供生活必需的最后一样东西：火。然而，普罗米修斯设法窃走了天火，偷偷地把它带给人类，火使人成为万物之灵。

宙斯对他这种肆无忌惮的违抗行为大发雷霆。他令其他的山神把普罗米修斯用锁链缚在高加索山脉的一块岩石上。

一只饥饿的恶鹰天天来啄食他的肝脏，而他的肝脏又总是重新长出来。他的痛苦要持续三万年。

而他坚定地面对苦难，从来不在宙斯面前丧失勇气。最后，赫拉克勒斯（海格力斯）使普罗米修斯与宙斯恢复了他们的友谊，找到了金苹果，杀死了恶鹰，因而解救了普罗米修斯。

普罗米修斯怀有一种坚定的信念：“相信自己能够创造人，至少能够毁灭奥林匹斯众神。这要靠他的高度智慧来到，为此他不得不永远受苦来赎罪。”

在普罗米修斯那里，创造就意味着冒犯上天，冒犯上天就必须赎罪。“凡人类所能享有的尽善尽美之物，必通过一种亵渎而后才能到手，并且从此一再要自食其果，受冒犯的上天必降下苦难和忧患的洪水，侵袭高贵的努力向上的人类世代。”

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