教育资助政策宣传标语口号

1.xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。
2.加强资助宣传，提高政策知晓度。开展形式多样内容丰富颇具特色的暑期资助政策宣传活动。通过“手把手传递面对面交流”，向广大学生和

1.xx辅导班，享誉京城的个性化教育航母。

2.加强资助宣传，提高政策知晓度。开展形式多样内容丰富颇具特色的暑期资助政策宣传活动。通过“手把手传递面对面交流”，向广大学生和家长宣传党的十九大有关学生资助工作的部署精神，讲解学生资助“奖贷助勤免补”政策体系，说明我校学生资助措施具体内容申请材料和办理程序。热情服务，答疑解惑，使国家资助政策家喻户晓深入人心，帮助家庭经济困难学生无忧入学。

3.活动内容：在每学期开学时以及学生毕业前，以班会形式给学生各上一节学生资助政策宣讲课。

4.参赛视频内容。以“用奋斗书写青春”为主题，以宣传国家资助政策及成效为重点，拍摄受助学生在生活工作学习中的瞬间，或是制作歌曲，编排短剧相声小品等文艺形式，以此展现他们青春激昂奋斗不息追梦不止，并用不超过字的篇幅对视频内容进行简要概述。

5.宣传画内容。以“宣传国家资助政策，赞美党和政府情系民生”为主题，设计学生资助宣传画，并用不超过字的篇幅对图片内容进行简要概述。

6.xxx补习班让你的孩子赢在起跑线

7.征文内容。以“助学·筑梦·铸人”为主题，以宣传国家资助政策及成效为重点，请受助学生亲自撰写，或由同学朋友师长，以第三人称讲述他们在学生资助政策帮助下的青春奋斗故事；教师撰写自己亲身经历或见闻到的感人助学故事。体裁为记叙文，要求紧扣学生资助帮助家庭经济困难学生健康成长顺利求学这一“资助育人”主要内容，感情真挚，内容真实，突出人物个性和独特经历，传递正能量，题目不限，字数不超过字。

8.活动内容：面向社会广泛征集资助标语，通过标语，以简洁明了通俗易懂的语言宣传解读资助政策。

9.参赛对象。我校接受过国家资助（含奖励）的学生（含在校生及毕业生）以及从事资助工作的教师。

10.口号不重要，重要的是我们的实力。

11.贫困孩子要读书，党和政府把你助”

12.“两免一补”助孩子，发展教育奔小康；

13.国家资助学技术，轻松就业有门路

14.资助政策就是好，为咱百姓解烦恼

15.参赛作品存储介质为DVD光盘或优盘。

16.读中职，受资助，升学就业两不误

17.树立资助典型，发挥资助育人功能。各培养单位要通过传统媒体新媒体全面宣传展示学校和本单位在资助育人方面开展的特色活动和育人成效。通过走访家庭经济困难在校生家长，了解学生家庭情况受地方扶贫资助情况及对学校资助的评价。追踪在校期间受过资助的已毕业校友工作生活情况，选树自立自强典型人物。

18.组建资助政策下乡宣讲团。有条件的培养单位组织学生结合暑期“三下乡”社会实践活动，选拔组建不少于人组成的“国家资助政策宣讲团”，奔赴贫困县贫困村广泛宣传国家资助政策和学校资助措施。针对即将就读大学的高中毕业生及其家庭，特别是建档立卡家庭学生，做到提前宣传提前知晓提前解忧。

19.xxx补习班为学生点亮智慧的烛光

20.家庭困难不用愁，孩子上学勿需忧

21.一切为了困难家庭，一切为了贫困学生

22.当别的孩子嘻耍时，我在认真听暑期辅导班老师讲课。

23.唤醒爱心 伸出援手 关怀贫困学生。

24.活动时间：走访活动时间为年月—月，各系（院）可结合本系工作安排和有关活动自行制定活动开展的具体时间。

25.对近年来开展的“百千万”走访活动和“两节课”活动进行全面梳理，总结工作成效分析活动中存在的困难和不足。各系于月日前将总结报告《走访活动情况反馈表》《走访对象信息表》和《学生资助政策宣讲“两节课”活动反馈表》报送至学工部。其中总结报告以正式文件形式报送，走访反馈表走访名单汇总表和两节课活动反馈表以电子档形式报送。

26.报名材料：符合条件的同学可自愿报名，由学院同意推荐后，填写纸质版《福建省“学生资助政策乡村行”活动报名表》（见附件），一式两份，需学院领导签字盖章。其中一份由学院留底，一份交由学生助学管理中心。

27.暑假一到，各种各样的补习班就冒了出来，大家都想着怎么样才可以凸显出自己补习班的优势，我们也是一样，当然，我想我们之所以那么多年了补习班的位置在那么多的家长和学生中有不错的口碑，是因为我们的努力还有专业的师资力量，一路过来我们都很顺利，暑假的补习班招生也是以人数超额为主！

28.“两免一补”做到位，贫困家庭得实惠；

29.报名截止时间：年月日（周五）上午

30.高度重视学生资助“百千万”走访资助政策“两节课”活动资助标语征集等资助宣传系列活动，认真组织，注重实效。

31.征文奖：学生一等奖名，颁发荣誉证书及稿费元；学生二等奖名，颁发荣誉证书及稿费元；学生三等奖名，颁发荣誉证书及稿费元；教师优秀奖名，颁发荣誉证书及稿费元。

32.贫困孩子不要愁，职校受助有盼头

33.两免一补”政策好，上学“一个都不少”；

34.活动范围：原则上走访家庭经济困难学生中不低于%比例的受助学生及家庭。各系可根据本系在校生人数受助学生人数等因素，适当调整走访比例。

35.政府资助贫困生，好好学习快成才

36.参赛音频内容。以“强国一代·青春梦”为主题，以宣传国家资助政策及成效为重点，可以采用朗读朗诵解说演播等形式，作品风格不限，要求用普通话录制音频。音频作品需分别提交音频文件及其对应的文稿文件两种形式。

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